□喬小納

第三屆周口市青少年機器人競賽作為周口市科技教育的重要品牌活動，其意義不僅限于競技層面，更契合了青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)、地區(qū)科教發(fā)展及未來人才儲備的戰(zhàn)略目標。

本次競賽由市科協(xié)、市教體局、市科技局聯(lián)合舉辦，是周口市落實“科技強市、人才強市”政策、融入?yún)^(qū)域科教發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措，也是全民科學素質提升行動的關鍵環(huán)節(jié)，對推動科技普及與區(qū)域教育均衡發(fā)展具有深遠的社會意義。為確保賽事質量與教育效果，我市于賽前4個月即啟動了全市教練員培訓，通過“理論+實操”相結合的形式，有效提升了近百名基層教師的專業(yè)指導能力。這種系統(tǒng)化的培訓機制不僅保障了科技教育的規(guī)范性和可持續(xù)性，更縮小了城鄉(xiāng)校際資源差距，構建起“教—學—賽”一體化生態(tài)。

競賽項目設計緊貼科技前沿與未來應用場景，聚焦人工智能、智能控制、無人機等高新技術領域，旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神與實踐能力，為電子信息、高端制造等產(chǎn)業(yè)儲備本土化人才奠定基礎，為新興領域培育后備力量，同時為持續(xù)開展科創(chuàng)教育提供優(yōu)秀范式。

第三屆周口市青少年機器人競賽既是展示創(chuàng)新成果的舞臺，也是培育未來人才的土壤。它以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)，深化了青少年科普工作，使科技素養(yǎng)成為新一代周口青少年的鮮明標識，既在青少年心中埋下科學夢想的種子，也為周口建設創(chuàng)新型城市注入可持續(xù)動力。②15